造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、结果表明，种植体周围骨组织微量元素硒含量与种植体固位强度呈正相关。
2、结果显示，吡虫啉和丁硫克百威对烟蚜的毒力呈正温度效应，但随着温度上升，烟蚜对吡虫啉的敏感性变化比丁硫克百威大。
3、结果：鸦胆子油乳剂对大肠癌细胞有明显的抑制作用，并且与药物浓度及作用时间呈正相依赖关系。
4、蔗糖酶与蔗糖积累呈负相关，磷酸化酶与蔗糖积累呈正相关。
5、智力劳动的特征使得凝结在产品中的劳动含量与智力投资呈正相关，进而与其所形成的智力劳动力价值呈正向相关。
6、五角大楼位于波托马克河畔，为美国国防部所在地，从空中俯瞰呈正五角形，因此得名。
7、子粒体积随花后天数的增加而不断增加，不同品种间子粒体积与百粒重量呈正相关，密肥扬州大学硕士学位论文处理对其影响较小。
8、结果表明，有效穗与基本苗呈正相关关系，但穗实粒数与有效穗呈负相关关系。
9、结果：部分科别医师召开记者会与当科别医师的门诊量呈正相关，且持续一段时间。
10、朋友，畸形草莓不要吃哦！正常生长的草莓外观总体上呈心形，而畸形草莓表面颜色正常，个头也大，但在局部有畸形凸起，不呈正心形，咬开后中间有空心。畸形草莓在种植过程中使用了某些植物生长促进激素，可能有损人体健康，特别是孕妇和儿童不宜食用。
11、结果表明心叶在离体条件下斑点和枯边均呈正态分布，并且二者的发生无相关性，材料抗性的评价应综合斑点和枯边两个症状。
12、煤油安全知识的掌握与安全操作呈正相关。
13、碱湖矿层剖面上，天然碱与芒硝呈互为消长关系，天然碱和石盐则呈正相关。
14、氮收获指数与蛋白质含量呈正相关。
15、结论：儿童血压频数分布双生儿呈正偏态分布，一般群体出现双峰。
16、水氟浓度和氟牙症的病情呈正比关系，而与龋齿的病情呈反比关系。
17、经相关分析表明，肾组织中与呈正相关，与尿蛋白排泄量呈负相关。
18、非耕作层土壤中，有机态锌与铁锰氧化氢氧化物中铁含量呈正相关。
19、至锅中糯米不太烫手时，将砧板上铺一层保鲜袋，将锅中糯米盛出，取适量均匀摊开呈正方或者长方形。
20、结合实际情况看，实际上，价格、交易量和流通盘的大小都与深度呈正相关关系。
21、结果表明，肝硬化患者血浆中分子物质含量与转氨酶、总胆红素呈正相关。
22、一位长期从事煤矿行业的业内人士介绍，一个小型煤矿矿井口呈正方形，长宽均为两三米。
23、不同组合间的效应与超亲优势呈正相关关系。
24、结论：蒙脱石对大鼠具有比硫糖铝更加明显的治疗作用，并且这种作用与蒙脱石的平均层电荷密度呈正相关。
25、叶毛密度和可溶性糖含量与不选择性呈负相关，游离氨基酸和表皮层细胞厚度与不选择性呈正相关。
26、通过人工接种，证实了植物寄生性线虫数量与西瓜枯萎病的发病程度呈正相关。
27、化学溶蚀速率与地表径流量呈正相关关系。
28、股权结构的分散性与国家股的大小呈负相关，与流通股的大小呈正相关。
29、总体而言，国小教师对融合班的认知情形略呈正确，在教育理念层面认知情。
30、而过氧化物酶的活性变化与植物抗病性呈正相关，从而说明低浓度毒素培养滤液本身能够作为激发子来诱导玉米的系统获得性抗性。
31、场型认知方式与被试者的阅读写作成绩呈正相关。
32、用分光光度法对毛白杨叶片、韧皮部内、酶活性进行了测定，结果表明酶无论是在叶部还是韧皮部都与桑天牛危害程度呈正相关。
33、例如，印度、索马里和苏丹人口出生都呈正增长，且增长率高。
34、矢量状态下，推力系数与面积比呈正比关系，而对喉道面积的变化不敏感。
35、相关分析表明，肾组织中与呈正相关，与尿蛋白排泄量、基底膜厚度呈负相关。
36、学童的环境知识，环境态度与环境行为意向三者之间均呈正相关。
37、结果将抗原稀释到一定浓度后进行火箭免疫电泳，电泳形成的火箭峰高度与抗原浓度呈正相关。
38、结果表明，马铃薯渣中的龙葵素含量与储藏时间及温度呈正相关，光照条件对龙葵素含量的影响显著。
39、雌激素受体的表达与乳腺癌局部复发和远处转移呈负相关，与无瘤生存率呈正相关。
40、细胞容积与细胞增殖率呈正相关。
41、结论假性近视患者远视力降低程度与调节痉挛度数呈正相关。
42、研究表明灵菌红素抑制细胞的增殖，与抑制期细胞的复制及细胞的增殖周期相关。同时，细胞凋亡的产生与实验药物呈正相关。
43、产量与纤维比强度和麦克隆值均呈正相关，抗虫杂交棉仍然存在纤维长度、强度与细度不协调的问题。
44、最适的绵羊牲口数目与莽原内周年生的成年值物树木及其生质量呈正比，但与植物幼苗之数目呈反比。
45、其吸附率与土壤有机质、呈正相关。
46、结果影响因素中年龄对组织承诺呈正向影响，学历、婚姻、所在科室、职务、工作年限和班别对组织承诺呈负向影响。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。